Incentivando meus alunos da 4ª série a calcularem, de forma desafiadora, sem o tradicional Arme e Efetue, em duplas, apresentava um número e três operações matemáticas. Eles deveriam colocar números, de forma que o resultado final fosse o mesmo inicial. Os alunos gostaram bastante, me surpreendendo com a rapidez que desenvolviam os cálculos, com as mais variadas possibilidades e com as sugestões para que dificultasse a atividade.
Um comentário:
Oi Gisele!
Achei muito legal diversificar a tua prática. Afinal de contas a matemática às vezes assusta um pouquinho. Nesse sentido “sair” um pouco do tradicional ajuda na melhor compreensão de um conteúdo quando este vem de forma mais lúdica. Gostei muito da tua iniciativa. Em tua postagem relatas que os alunos “gostaram bastante” e tiveram um resultado surpreendente criando novas situações para resolução de tal atividade. Pergunto: Trabalhar assim faz parte da tua prática ou foi realizado partir de alguma leitura ou sugestão de atividades da interdisciplina de matemática?
Grande abraço,
Fabi
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